|
|
Приказ министерства образования и науки Самарской области
от 19.02.2009 N 30-од
|
Приказ министерства образования и науки Самарской области
от 19.02.2009 N 30-од
Об утверждении видов, условий и порядка установления стимулирующих выплат руководителям подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений и учреждений, созданных для реализации отдельных функций государственного управления в сфере образования и науки
В целях реализации постановления Правительства Самарской области от 29.10.2008 N 431 «Об оплате труда работников подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений и учреждений, созданных для реализации отдельных функций государственного управления в сфере образования и науки, и утверждении методик расчёта норматива бюджетного финансирования на одного обучающегося (воспитанника)» ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить согласно приложению Виды, условия и порядок установления стимулирующих выплат руководителям подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений и учреждений, созданных для реализации отдельных функций государственного управления в сфере образования и науки (далее – виды, условия и порядок).
2. Считать утратившими силу приказы министерства образования и науки Самарской области от 14.12.05 N 113-од «Об утверждении Положения о материальном стимулировании руководителей образовательных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Самарской области», от 29.12.2007 N 189-од «О внесении дополнений и изменений в приказ N 113-од от 14.12.2005 «Об утверждении Положения о материальном стимулировании руководителей образовательных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Самарской области».
3. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных образований использовать виды, условия и порядок для установления стимулирующих выплат руководителям муниципальных образовательных учреждений и учреждений, созданных для реализации отдельных функций управления в сфере образования и науки, перешедших на систему оплаты труда, отличную от Единой тарифной сетки по оплате труда работников государственных учреждений Самарской области.
4. Опубликовать настоящий приказ в средствах массовой информации.
5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра образования и науки Самарской области В.А. Пылёва.
Министр
образования и науки
Самарской области Д.Е. Овчинников
Ерёмин 3336144
УТВЕРЖДЕНЫ
приказом министерства
образования и науки
Самарской области
от 19.02.2009 N 30-од
Виды, условия и порядок установления
стимулирующих выплат руководителям подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений и учреждений, созданных для реализации отдельных функций государственного управления в сфере образования и науки
1. Виды стимулирующих выплат руководителям подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений и учреждений, созданных для реализации отдельных функций государственного управления в сфере образования и науки
К видам стимулирующих выплат руководителям подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений и учреждений, созданных для реализации отдельных функций государственного управления в сфере образования и науки, за исключением общеобразовательных учреждений и дошкольных образовательных учреждений (далее – образовательные учреждения), относятся:
надбавки за интенсивность и напряженность работы;
надбавки за эффективность (качество) работы;
премии за выполнение особо важных или срочных работ;
премии за применение в работе достижений науки и передовых методов труда;
иные поощрительные выплаты.
2. Условия и порядок установления стимулирующих выплат
руководителям образовательных учреждений
2.1. Надбавки за интенсивность и напряженность работы устанавливаются за выполнение работ высокой напряженности и интенсивности в целях материального стимулирования наиболее квалифицированных, компетентных и ответственных руководителей образовательных учреждений.
2.2. Надбавки за эффективность (качество) работы устанавливаются на основании критериев оценки эффективности (качества) работы руководителей образовательных учреждений (приложения 1-7) при достижении ими следующих значений эффективности (качества) работы:
2.2.1. Для руководителей подведомственных министерству образования и науки Самарской области общеобразовательных школ-интернатов и школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:
31-45,5 баллов – в размере до 2,5% от стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения;
46 баллов и выше – до 5% от стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения.
2.2.2. Для руководителей подведомственных министерству образования и науки Самарской области специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков с девиантным поведением; специальных (коррекционных) общеобразовательных школ-интернатов; специальных (коррекционных) школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья; оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении (санаторных школ-интернатов и санаторных школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей):
40-49,5 баллов – в размере до 2,5% от стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения;
50 баллов и выше – в размере до 5% от стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения.
2.2.3. Для руководителей подведомственных министерству образования и науки Самарской области детских домов и специальных (коррекционных) детских домов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья:
30-37,5 баллов – в размере до 2,5% от стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения;
38 баллов и выше – в размере до 5% от стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения.
2.2.4. Для руководителей подведомственных министерству образования и науки Самарской области вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений при исправительно-трудовых учреждениях и воспитательно-трудовых колониях:
25-34,5 баллов – в размере до 2,5% от стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения;
35 балл и выше – в размере до 5% от стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения.
2.2.5. Для руководителей подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений начального профессионального образования, образовательных учреждений среднего профессионального образования (средних специальных учебных заведений), образовательных учреждений высшего профессионального образования:
35-44,5 баллов – в размере до 2,5% от стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения;
45 баллов и выше – в размере до 5% от стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения.
2.2.6. Для руководителей подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений и учреждений, созданных для реализации отдельных функций государственного управления в сфере образования и науки (образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов; образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи):
20-29,5 баллов – в размере до 2,5% от стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения;
30 баллов и выше – в размере до 5% от стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения.
2.2.7. Для руководителей подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений дополнительного образования детей:
30-39,5 баллов – в размере до 2,5% от стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения;
40 баллов и выше – в размере до 5% от стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения.
2.3. Эффективность (качество) работы руководителей образовательных учреждений для установления надбавок за эффективность (качество) работы оценивается в начале календарного года путём сравнения данных прошедшего года с аналогичными данными года, предшествующего прошедшему.
2.4. Надбавки за интенсивность и напряженность работы, за эффективность (качество) работы устанавливаются на текущий календарный год, либо на определенный срок (месяц, квартал) с указанием даты начала и окончания периода действия надбавки.
2.5. Премии за выполнение особо важных или срочных работ, за применение в работе достижений науки и передовых методов труда и иные поощрительные выплаты (далее – премии) устанавливаются руководителям образовательных учреждений по результатам их работы в целях усиления материальной заинтересованности в повышении качества выполняемых задач, возложенных на соответствующее образовательное учреждение.
2.6. Размер надбавки за интенсивность и напряженность работы может быть снижен или ее выплата прекращена до истечения срока действия надбавки при ухудшении показателей работы руководителя образовательного учреждения или наложении на руководителя образовательного учреждения дисциплинарного взыскания.
2.7. Надбавка за интенсивность и напряженность работы может быть установлена руководителю образовательного учреждения со дня его принятия на работу.
2.8. Руководителям образовательных учреждений, принятым на работу с установлением испытательного срока, надбавки за интенсивность и напряженность работы, за эффективность (качество) работы на срок прохождения испытания не устанавливаются.
2.9. Надбавки за эффективность (качество) работы не могут быть установлены следующим руководителям образовательных учреждений:
проработавшим менее календарного года в должности руководителя образовательного учреждения;
имеющим дисциплинарные взыскания;
под руководством которых учреждение показало неудовлетворительные результаты в ходе экспертизы соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям государственных образовательных стандартов, а также показателей деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида, в рамках процедуры государственной аккредитации.
2.10. Размер премии устанавливается в зависимости от качества выполненных задач, возложенных на соответствующее образовательное учреждение.
2.11. Общая сумма выплаченных в течение года руководителю образовательного учреждения стимулирующих выплат не должна превышать 10 % от стимулирующей части фонда оплаты труда работников образовательного учреждения.
2.12. Стимулирующие выплаты руководителю образовательного учреждения осуществляются за счет бюджетных ассигнований, предусмотренных на оплату труда работников образовательного учреждения на текущий финансовый год.
Приложение 7
к Видам, условиям и порядку установления
стимулирующих выплат руководителям подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений и учреждений, созданных для реализации отдельных функций государственного управления в сфере образования и науки
Критерии оценки эффективности (качества) работы
руководителей подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений дополнительного образования детей
|
N
|
Критерий оценивания
|
Максимальное кол-во баллов
|
|
1
|
Эффективность образовательно-воспитательного процесса
|
|
1.1
|
Результативность обеспечения повышения уровня подготовленности обучающихся (выполнение контрольно-переводных нормативов, выполнение спортивных разрядов) за отчетный период: массовые разряды (не менее 10 уч-ся) – 1 балл; 1 разряд: наличие – 1 балл, 5 и более уч-ся – 2 балла; КМС: наличие – 2 балла, 3 и более уч-ся – 3 балла; МС: наличие – 3 балла, 2 и более – 4 балла; МСМК, ЗМС: наличие – 5 баллов
|
5
|
|
1.2
|
Реализация авторских образовательных программ: от 10% до 20% – 1 балл, 20% и выше – 2 балла
|
2
|
|
1.3
|
Доля реализуемых авторских образовательных программ, обеспеченных УМК: от20% до 50% – 1 балл, 50% и выше – 2 балла
|
2
|
|
1.4
|
Наличие детских (детско-молодежных) объединений, имеющих звания «образцовый коллектив», групп спортивного совершенствования и групп высшего спортивного мастерства: 1-2 объединения (группы) – 1 балл, 3 и более объединений (групп) – 2 балла
|
2
|
|
1.5
|
Наличие победителей, призёров (обучающихся, команд обучающихся) в конкурсах, фестивалях, соревнованиях и т.д.: наличие на уровне «образовательного округа» – 1 балл; 3 и более на уровне «образовательного округа» – 2 балла; наличие на уровне области – 2 балла; 3 и более на уровне области – 3 балла; наличие на всероссийском или международном уровне – 4 балла
|
4
|
|
1.6
|
Сохранность контингента обучающихся в объединениях (группах) образовательного учреждения в течение учебного года: от 80% до 90% – 1 балл, 90% и выше – 2 балла
|
2
|
|
1.7
|
Организация на базе учреждения курсов в рамках предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов общеобразовательных школ – 2 балла
|
2
|
|
1.8
|
Организация на базе учреждения профильных (элективных) курсов в рамках профильного обучения для учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ – 2 балла
|
2
|
|
1.9
|
Охват учащихся старше 14 лет от общего числа занимающихся в объединениях: от 15% до 25% – 1 балл, от 25% до 35% – 2 балла, 35% и выше – 3 балла
|
3
|
|
1.10
|
Наличие в образовательном учреждении детских (молодёжных) объединений или организаций (при наличии локального акта) – 2 балла
|
2
|
|
Итого:
|
26
|
|
2
|
Эффективность использования современных технологий в образовательном процессе и деятельности учреждения
|
|
2.1
|
Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим образовательным учреждением: на муниципальном уровне или на уровне «образовательного округа» – 1 балл; на областном уровне – 2 балла; на российском или международном уровнях – 3 балла
|
3
|
|
2.2
|
Наличие публикаций руководителя по распространению педагогического опыта образовательного учреждения в профессиональном сообществе – 1 балл
|
1
|
|
2.3
|
Наличие достижений (награды, гранты) у педагогического коллектива (индивидуальные и/или коллективные) по внедрению в практику современных образовательных технологий: на уровне «образовательного округа» – 1 балл; на уровне области – 2 балла; на российском и/или международном уровнях – 3 балла
|
3
|
|
2.4
|
Наличие сайта образовательного учреждения, обновляемого не реже 1 раза в месяц – 1 балл
|
1
|
|
2.5
|
Наличие электронного документооборота с органами управления образованием с использованием сети Интернет – 1 балл
|
1
|
|
Итого:
|
9
|
|
3
|
Эффективность управленческой деятельности
|
|
3.1
|
Наличие действующей программы развития (срок действия – не менее 3-х лет), согласованной с органом самоуправления образовательного учреждения – 2 балла
|
2
|
|
3.2
|
Наличие публичного отчёта о деятельности учреждения за год, включая информацию о расходовании внебюджетных средств (в СМИ, в сети Интернет) – 2 балла
|
2
|
|
3.3
|
Наличие органа самоуправления учреждением, участниками которого являются все представители образовательного процесса (педагоги, родители, учащиеся, сторонние лица и/или организации) – 1 балл
|
1
|
|
3.4
|
Наличие у органа самоуправления учреждением (согласно устава) прав инициирования и согласования следующих изменений: содержания образовательного процесса и режима работы образовательного учреждения, стратегии и тактики его развития – 3 балла
|
3
|
|
3.5
|
Наличие договоров и планов совместной работы с различными учреждениями, организациями (не менее 10 учреждений, организаций) – 1 балл
|
1
|
|
3.6
|
Наличие позитивных материалов в СМИ о деятельности учреждения: на муниципальном уровне или уровне «образовательного округа» – 1 балл; на уровне области – 2 балла; на федеральном уровне – 3 балла
|
3
|
|
3.7
|
Деятельность учреждения в режиме ресурсной (экспериментальной, опорной и т.д.) площадки (при наличии подтверждающих документов): на уровне «образовательного округа» – 1 балл, на региональном уровне и выше – 2 балла
|
2
|
|
3.8
|
Участие руководителя образовательного учреждения в составе экспертных (рабочих и т.п.) групп: на уровне «образовательного округа» – 1 балл, на региональном уровне и выше – 2 балла
|
2
|
|
3.9
|
Отсутствие обоснованных обращений родителей по поводу конфликтных ситуаций – 1 балл
|
1
|
|
3.10
|
Организация и проведение массовых мероприятий (профильных смен, учебно-тренировочных сборов и т.п.) (баллы могут суммироваться): на уровне «образовательного округа» – 0,5 балла за каждое мероприятие (но не более 2 баллов), на региональном уровне и выше – 2 балла за каждое мероприятие (но не более 8 баллов)
|
10
|
|
Итого:
|
27
|
|
4
|
Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса
|
|
4.1
|
Отсутствие предписаний, замечаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья обучающихся и сотрудников, не связанных с капитальным вложением средств – 2 балла
|
2
|
|
4.2
|
Отсутствие травматизма среди воспитанников и работников учреждения во время образовательно-воспитательного процесса – 1 балл
|
1
|
|
4.3
|
Наличие и реализация в учреждении программы, направленной на формирование здоровьесберегающего образовательного пространства – 1 балл
|
1
|
|
Итого:
|
4
|
|
5
|
Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения
|
|
5.1
|
Доля педагогических работников (включая совместителей), имеющих квалификационные категории: от 50% до 70% – 1 балл, 70% и выше – 2 балла
|
2
|
|
5.2
|
Доля педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в объёме не менее 72 часов: от 10% до 20% от общего числа – 1 балл; 20% и более – 2 балла
|
2
|
|
5.3
|
Число уволившихся педагогических работников по собственному желанию составляет 3 и более человек для сельских учреждений, 5 и более человек для городских учреждений за исключением лиц пенсионного возраста – (-1) балл
|
0
|
|
5.4
|
Результативность участия педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства: участие на уровне «образовательного округа» – 0,5 балла, наличие победителей и призеров на уровне «образовательного округа» – 1 балл, участие на областном уровне – 1,5 балла, наличие победителей на областном уровне и выше – 2 балла
|
2
|
|
5.5
|
Наличие в образовательном учреждении молодых специалистов, принятых на работу на основе ученического договора – 1 балл
|
1
|
|
5.6
|
Наличие библиотеки (медиатеки), в которую организован свободный доступ – 1 балл
|
1
|
|
5.7
|
Оборудование, поставленное за счёт средств бюджета, не используется спустя месяц с момента поставки в учреждение – (-3) балла
|
0
|
|
5.8
|
Наличие кредиторских задолженностей и остатков средств на счетах учреждения на конец календарного года – (- 1) балл
|
0
|
|
5.9
|
Отсутствие замечаний по итогам ревизий и других проверок по вопросам финансово-хозяйственной деятельности – 1 балл
|
1
|
|
Итого:
|
9
|
|
ВСЕГО:
|
75
|
| 
